O gelo derreteu. A curiosidade não!
- 15 de jun.
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Atualizado: 7 de jul.
Num dia de calor, o recreio transformou-se num espaço de descoberta. Dentro de caixas, grandes peças de gelo escondiam pequenos brinquedos, flores e objetos coloridos. O desafio parecia simples: descobrir o que estava lá dentro.
Orientadas por Cristina Carvalho, professora de Psicomotricidade do Centro Imaculado Coração de Maria, as crianças da Educação Pré-Escolar começaram a explorar. Umas borrifavam água para acelerar a descongelação, outras experimentavam pequenos martelos para partir o gelo. Havia quem observasse atentamente as mudanças, quem levantasse hipóteses sobre o que iria aparecer e quem comemorasse cada nova descoberta.
Enquanto manipulavam o gelo, sentiam o frio nas mãos, ouviam o som das pequenas pancadas, acompanhavam a água a escorrer e exploravam diferentes texturas. Em alguns momentos, eram também envolvidas por bolas de salão e por suaves borrifos de água, tornando a experiência ainda mais rica do ponto de vista sensorial e especialmente agradável num dia de temperaturas elevadas.
À primeira vista, parecia apenas uma brincadeira refrescante. Na prática, cada gesto tinha um propósito. Ao apertar o borrifador, segurar o martelo ou tentar libertar um objeto preso no gelo, as crianças fortaleciam a coordenação motora, aperfeiçoavam a destreza das mãos e treinavam movimentos que serão importantes para muitas aprendizagens futuras, como desenhar, recortar ou escrever.
Ao mesmo tempo, aprendiam a observar, a experimentar diferentes soluções, a esperar, a cooperar e a descobrir que nem tudo acontece ao mesmo ritmo. Algumas peças derretiam rapidamente; outras exigiam mais tempo, mais tentativas e novas estratégias.
Na Educação Pré-Escolar, a psicomotricidade acontece assim: através de experiências que despertam a curiosidade, envolvem o corpo, os sentidos e o pensamento. Porque, nos primeiros anos de vida, é a experimentar, a tocar, a explorar e a brincar que as crianças constroem muitas das aprendizagens que as acompanharão ao longo do seu percurso escolar.
Crianças utilizam borrifadores de água para derreter o gelo e libertar pequenos brinquedos coloridos Professora de Psicomotricidade acompanha uma atividade sensorial com gelo na Educação Pré-Escolar. Criança utiliza um pequeno martelo para partir uma peça de gelo e descobrir os objetos escondidos no Grupo de crianças observa atentamente o processo de descongelação durante uma atividade de exploraçã Atividade de psicomotricidade desafia as crianças a explorar gelo, água e diferentes texturas. Crianças utilizam borrifadores de água para derreter o gelo e libertar pequenos brinquedos coloridos Crianças manipulam peças de gelo com brinquedos congelados numa experiência de descoberta e experime Crianças exploram o gelo utilizando diferentes materiais durante uma atividade orientada de psicomot Crianças experimentam diferentes formas de derreter o gelo durante uma atividade prática de exploraç Peças de gelo com flores e objetos coloridos despertam a curiosidade das crianças da Educação Pré-Es Crianças utilizam borrifadores de água para explorar o gelo numa atividade sensorial em grupo. Crianças descobrem objetos escondidos no gelo através da observação, da experimentação e do moviment Atividade sensorial com gelo promove a exploração, a coordenação motora e a curiosidade das crianças Crianças exploram diferentes sensações ao tocar no gelo durante uma atividade de psicomotricidade. Exploração sensorial com gelo permite às crianças observar a transformação da água em diferentes est Crianças participam numa atividade refrescante com gelo, água e objetos escondidos para descobrir. Atividade de psicomotricidade combina movimento, exploração sensorial e descoberta através do gelo.
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